Program Pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas SDM Indonesia yang kerap kali dinilai masih rendah. Pengembangan sumber daya manusia dewasa ini bukan hanya membuka peluang –peluang besar tetapi juga akan menghadapi berbagai tantangan, ancaman, gangguan dan hambatan. Oleh karena itu manajemen pengembangan sumber daya manusia haruslah mendapat prioritas yang tinggi dan dikelola dengan sebaik-baiknya. Dalam pengembangan SDM khususnya guru, faktor –faktor yang harus diperhatikan antara lain pembinaan SDM guru itu sendiri, dan faktor kompensasi, sehingga prestasi guru dapat ditingkatkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa saja yang berpegaruh terhadap prestasi kerja guru dan sejauh manakah faktor –faktor pembinaan dan kompensasi berpengaruh terhadap peningkatan prestasi kerja guru. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian survey. Populasinya adalah seluruh guru SMP Negeri di Kecamatan Situraja Kabupaten Sumedang, sedangkan sampelnya diambil 40 orang secara acak.Alat pengumpulan data berupa kuesioner, interview dan dokumentasi. Terhadap data yang terkumpul dilakukan analisis statistik dengan menggunakan koefisien korelasi, koefisien determinasi, uji F, uji t. Kesimpulan yang dapat ditarik berdasarkan analisis diperoleh R = 0,98 ; R2 = 0,96 yang berarti mendekati 1, maka hubungan variabel bebas (X1, X2) dengan variabel terikat sangat kuat. Jadi pembinaan dan kompensasi mempunyai hubungan yang sangat kuat terhadap prestasi kerja